Sie sind auf das Curriculum „Sexuelle Bildung für das Lehramt 2.0“ (siehe: www.sebile.de) aufmerksam geworden und wollen es in der Lehre im Lehramtsstudium (1. Phase), im Referendariat (2. Phase) oder in der Fort-/Weiterbildung (3. Phase) einsetzen?
Dann nehmen Sie gern an einem unserer regelmäßigen Austauschtermine teil.
7. Veranstaltung der Vorlesungsreihe (F)empowering Technik: "Gender Gaps in der Finanz- und Wirtschaftskompetenz: Aktuelle Forschungsergebnisse und Erkenntnisse für die Praxis" von Lucy Haag von der Universität Tübingen
Erhalte Einblicke in das Angebot unserer Masterstudiengänge der Hochschule. Informiere dich zu unseren Studienmodellen sowie zu Bewerbung, Zulassung zum Masterstudium und zu Finanzierungsmöglichkeiten (BAFÖG etc.).
Mit Beratungsangeboten und Impulsvorträgen sind für dich Studierende und Fachvertreter*innen vor Ort.
Vorstellung des Masterstudiengang Sexologie: Informationen zu Inhalten und Zielen, den Ablauf und die Zugangsvoraussetzungen sowie Möglichkeiten der finanziellen Förderung.
Zudem stehen aktuelle Studierende und Absolvent*innen des Masterstudiengang Sexologie für Fragen zur Verfügung.
In dieser Veranstaltung werden Einblicke in den Studienablauf gegeben sowie Unternehmensbeispiele und mögliche berufliche Perspektiven aufzeigt. Mit: Professor Marco Zeugner
In dieser Veranstaltung werden Einblicke in den Studienablauf gegeben sowie Unternehmensbeispiele und mögliche berufliche Perspektiven aufzeigt. Mit: Professor Marco Zeugner
Bewegte Pause – 10 Minuten Energie für Körper und Kopf!
Gönn dir eine aktive Auszeit im Studien- oder Arbeitsalltag!
Bei unserer offenen Bewegten Pause bringen wir gemeinsam mit einfachen Übungen Kreislauf, Muskeln und gute Laune in Schwung – perfekt, um vor oder nach dem Mittagessen neue Energie zu tanken.
Es gibt verschiedene Wege, das Studium zu finanzieren: Hilfskraftstellen, Studierenden-Jobs und das BAföG. Das Deutschlandstipendium und Studienstipendien können weitere gute Möglichkeiten sein. Sie haben den Vorteil, dass sie nicht zurückgezahlt werden müssen.
Kreative Lösungen gefragt beim Roboterwettbewerb der First-Lego-League
Am 23.01.2026 treten an der Hochschule Merseburg wieder viele Teams im internationalen Roboter-Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler von 9 bis 16 Jahren gegeneinander an. Das Das Thema der neuen Saison ist: UNEARTHEDTM
Taucht ein in die Geheimnisse der Vergangenheit!
Die Veranstaltung ist live mitzuverfolgen. https://www.youtube.com/watch?v=I34gdLPXd0Q
Das Anfertigen wissenschaftlicher Protokolle ist ein wichtiger Teil im Studium von MINT-Fächern. Zur Vertiefung geben wir hier eine Schulung am Beispiel eines Praxisrelevanten Beispiels.
Formeln, Tabellen, Grafiken – klassische Textverarbeitungsprogramme geraten hier schnell an ihre Grenzen. LaTeX bietet hier seid vielen Jahren einen Standard im MINT-Bereich. In dieser Schulung bieten wir einen praxisnahen Einstieg in die Verwendung freier Software für die Erstellung eleganter und effizienter wissenschaftlicher Inhalte.
Problem-Based-Learning bzw. Problembasiertes Lehren und Lernen (PBL) erfährt zunehmende Aufmerksamkeit. Probleme werden hier konsequent als Lernanlässe verstanden und ermöglichen ein an der Lebenswelt und Zukunft von Studierenden ausgerichtetes Lernen. Das didaktische Format PBL ist vielfach erforscht und seit Jahrzehnten an Universitäten und Hochschulen weltweit bewährt.
Der Workshop führt in grundlegende Prinzipien und Vorgehensweisen von PBL ein.
Künstliche Intelligenz revolutioniert bereits heute Produktions- und Logistikprozesse – von intelligenter Produktionsplanung über optimierte Transportrouten bis hin zu autonom agierenden Robotern in der Fabrikhalle.
Beim bargeldlosen Bezahlen, gibt es immer öfter direkt einzelne Buttons, mit denen man den Trinkgeldbetrag auswählen kann. Was sind die Hintergründe dieser Unternehmenspraktiken? Im Vortrag beleuchtet Prof. Dr. Doreén Pick Praxisbeispiele, deren Hintergründe und die möglichen Wirkungen auf Kundinnen und Kunden.
Interessierte jeden Alters sind herzlich eingeladen!
Das Anfertigen wissenschaftlicher Protokolle ist ein wichtiger Teil im Studium von MINT-Fächern. Zur Vertiefung geben wir hier eine Schulung am Beispiel eines Praxisrelevanten Beispiels.
