Maria Urban
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Raum: Hg/C/-1/08
Telefon: +49 3461 46-2374
E-Mail funktional: maria.urban@hs-merseburg.de
E-Mail persönlich: maria.urban@hs-merseburg.de
Sprechzeiten:
Nach Absprache
Tätigkeitsbereiche
Forschungsschwerpunkte
seit November 2020 BMG-Forschungsprojekt "ELSA - Erfahrungen und Lebenslagen ungewollt Schwangerer in Deutschland. Angebote der Beratung und Versorgung, Teilprojekt Psychosoziale Versorgung (ELSA-PV)
2020 Projekt "Schwangerschaftsberatung während der Covid-19-Pandemie aus Sicht von Beratungsfachkräften" - BZgA-gefördert
2015 - 2020 BMBF-Forschungsprojekt "Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Traumatisierung"
2017 - 2020 BMBF-Forschungsprojekt "SeBiLe - Sexuelle Bildung für das Lehramt"
Publikationen
Ausgewählte Publikationen und Referenzen
Urban, Maria/Wienholz, Sabine/Khamis, Celina (im Erscheinen) (Hrsg.): Sexuelle Bildung für das Lehramt. Zur Notwendigkeit der Professionalisierung. Gießen: Psychosozial-Verlag.
Meyer, Anna Tabea/Khamis, Celina/Urban, Maria (2021): Eltern müssen mit ins Boot. Strukturell verankerte Angebote zur Sexuellen Bildung und zur Prävention von sexualisierter Gewalt. In: Sexualität und Pädagogik. Teil 2: Zur praktischen Umsetzung von Sexualpädagogik. Schulheft 2/21 – 183(2). Innsbruck, Wien: Studienverlag.
Urban, Maria/Wienholz, Sabine/Lache, Lena (2021): Sexuelle Bildung als Qualitätsmerkmal von
Schule – Konsequenzen für die Qualifizierung des Personals. In: Böhm, Maika/Kopitzke, Elisa/Herrath, Frank/Sielert, Uwe (Hrsg.): Praxishandbuch Sexuelle Bildung im Erwachsenenalter. Weinheim: Beltz Juventa, S. 147 – 159.
Wienholz, Sabine/Lache, Lena/Urban, Maria (2021): „Ausbildungssituation und Kompetenzeinschätzungen von Lehrkräften – Empirische Ergebnisse aus der Online-Erhebung im Projekt SeBiLe“. In: Sexualität und Pädagogik. Teil 2: Zur praktischen Umsetzung von Sexualpädagogik. Schulheft 2/21 – 183(2). Innsbruck, Wien: Studienverlag
Urban, Maria/Heinz-Jürgen Voß (2021): Prävention sexualisierter Gewalt und Schutzkonzepte in der
schulischen Praxis. In: Pirner, Manfred/ Gläser-Zikuda, Michaela/Krennerich, Michael Krennerich (Hg.): Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule. Frankfurt/M.: WOCHENSCHAU Verlag, S. 140 - 151.
Krolzik-Matthei, Katja/Linke, Torsten/Urban Maria (2020) (Hrsg.): Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Traumatisierung, Gießen: Psychosozial-Verlag.
Urban, Maria (2020): Schule als Schutzraum vor sexualisierter Gewalt und Ort Sexueller Bildung aus Lehrer*innenperspektive. In: Krolzik-Matthei, Katja; Linke, Torsten; Urban, Maria (Hrsg.) Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Traumatisierung. Aktuelle Ergebnisse und Befunde aus Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit. Gießen: Psychosozial-Verlag, S. 133 – 142.
Drinck, Barbara/Voß, Heinz-Jürgen/Wienholz, Sabine/Urban, Maria/Lache, Lena (2020): SeBiLe – Sexuelle Bildung für das Lehramt. In: Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz e. V. (BAJ) (Hrsg.): Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis. Kinderrechte im Jugendschutz. 02/2020, S. 120 – 124.
Urban, Maria (2019): Sexuelle Bildung und sexualisierte Gewalt in Schulen: Zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Gießen: Psychosozial-Verlag.
Urban, Maria; Voß, Heinz-Jürgen (2019): Missverstandene Schutzkonzepte bei Sexueller Bildung. In: Forum Wissenschaft, 36. Jg., Nr. 4/2019.
Urban, Maria; Voß, Heinz-Jürgen (2019): Interessierte Eltern für die Arbeit zu Vielfalt gewinnen – den sogenannten “besorgten Eltern” hingegen kontern. In: Spahn, Annika; Wedl, Juliette (Hg.): Schule lehrt/lernt Vielfalt: Praxisorientiertes Basiswissen und Tipps für Homo-, Bi-, Trans- und Inter*freundlichkeit in der Schule. Reinhausen/Gleichen: Edition Waldschlösschen Materialien. S. 186-190.
Krolzik-Matthei, Katja; Linke, Torsten; Voß, Heinz Jürgen; Urban, Maria; Magdon, Greta Sofie (2018): Interviews zu Sexualität und Geschlecht mit Fachkräften in der Sozialen Arbeit. In: Wazlawik, Martin; Voß, Heinz Jürgen; Retkowski, Alexandra; Henningsen, Anja und Dekker, Arne (Hrsg.):
Sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten. Aktuelle Forschungen und Reflexionen. Wiesbaden: Springer VS. S. 247-259.