Diskriminierungssensible Bildung – aber wie? Im Gespräch: Julika Prantner-Weber und Pauline Seuß vom Bildungsinstitut für inklusive Vielfalt

Sie hören rassistische Beleidigungen auf dem Schulhof – was tun? Eine Person im Hort outet sich als trans – wie reagieren? Das praxisnahe Buch „Diskriminierungssensible Bildung“ unterstützt pädagogische Fach- und Lehrkräfte Bildung diskriminierungssensibler zu gestalten. Prof. Dr. Heinz-Jürgen Voß (Hochschule Merseburg) spricht mit den beiden Autor*innen – der Sozialarbeiterin und Sexualwissenschaftlerin Julika Prantner-Weber und der Kultur- und Sozialanthropologin und Kulturwissenschaftlerin Pauline Seuß über ihr aktuelles Buch, aktuelles inklusives Bildungsmaterial und die weiteren Ziele von dem von ihnen gegründeten Bildungsinstitut für inklusive Vielfalt. Was zeichnet diskriminierungssensible und inklusive Bildungsarbeit heute aus? Und wie mache ich als Fachkraft mich fit dafür? 

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