Hochschulbibliothek

"Mein Herbstsemester an der Nord Universität", Bodo, Norwegen, Wintersemester 2023/2024

Ein Bericht von Jasmin-Marie Kolbe

Demnächst am Immanuel-Kant-Gymnasium Leipzig

Studierende verabschieden Prof. Wolgang Linsenmaier und danken Ihm für seine praxisnahe Lehre.

Der Gründerservice der Hochschule Merseburg sendet allen Studierenden herzliche Grüße und die besten Wünsche für eine erfolgreiche Prüfungszeit. Auch wenn diese Zeit für Einige mit Stress und Ängsten verbunden sein kann, ist sie doch eine sehr intensive Phase, in der die Überwindung von Herausforderungen und Wachstum im Vordergrund steht. Gute Organisation, Zeitmanagement, Selfcare und unterstützende Kommilitonen bringen euch sicher durch diese Phase!

Mit Design Thinking lassen sich im Team Lösungen für komplexe Probleme und innovative, zukunftsfähige Ideen entwickeln. In einem praxisorientierten und interaktiven Workshop beleuchten wir die Methodik und das Mindset hinter Design Thinking. Wir durchlaufen die Schritte des Prozesses und entwickeln in Gruppen neue Lösungsstrategien für eine persönliche Herausforderung.

Die Hochschule Merseburg bietet zwei Wege zur Promotion. Durch ein kooperatives Promotionsverfahren können herausragende Absolvent*innen an der Hochschule Merseburg in Zusammenarbeit mit einer Universität promovieren. Zudem ermöglicht das eigenständige Promotionsrecht der Hochschule Merseburg, Doktorgrade ohne Beteiligung einer kooperierenden Universität zu vergeben.

Rayla Metzner und Annika Spahn haben kooperativ promoviert und ihre Promotionsvorhaben Ende vergangenen Jahres erfolgreich…

Wir gratulieren Frau Rayla Metzner und freuen uns, dass sie an der HoMe ihr berufliches Zuhause gefunden hat.

Insgesamt 11 Teams aus der Region werden im Roboterwettbewerb am 26.01.2024 gegeneinander antreten. Unter den Wettbewerbsteilnehmenden sind auch die Schüler der Robotik-AG der Hochschule Merseburg, die „Electronic Gamers“ dabei.

Unsere Gratulation geht an Frau Annika Spahn, die im Dezember 2023 ihre kooperative Promotion zum Thema "Heteronormativität in Wissensproduktion, Lehre und Behandlungspraxis der Medizin" erfolgreich beendete.