Neuigkeiten

„Smart City und Digitale Verwaltung – Wir machen es vor!“

Wissenschaftsminister übergibt Förderung über 19,8 Mio. Euro für Forschungsnetzwerk der Hochschulen

Am 24. Juli 2024 fand im Ming CHENG Institut Halle eine Festveranstaltung zur Gründung einer deutsch-usbekischen Fakultät an der Staatlichen Pädagogischen Universität Taschkent statt. Ziel dieser Fakultät, unter der zukünftigen Leitung von Prof. Ming Cheng, ist die Vertiefung der akademischen Zusammenarbeit in Lehre und Forschung. Dadurch wird es usbekischen Studierenden und Lehrenden ermöglicht, an deutschen Studienprogrammen teilzunehmen, gemeinsame Forschungsprojekte zu realisieren und…

Was haben die Themen Wasserstoff, 3D-Druck, das Schülerlabor "Chemie zum Anfassen", Hanf, veränderte Konsumentenbeziehungen und das autonome Lastenrad gemeinsam? Sie bestimmten thematisch den Beitrag der HoMe bei der Langen Nacht der Wissenschaften 2024 in Halle.

Mitarbeitende und Studierende der Hochschule gaben interessante Einblicke in Forschungsvorhaben, berichteten über aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und boten kurzweilige Mitmach-Aktionen für die Jüngsten.

Einen Überblick zu…

Wann versammeln sich Studierende und Professor*innen aller Studiengänge in einem vollbesetzten Hörsaal? Genau – zur Absolventenfeier und feierlichen Zeugnisübergabe.

Zum festlichen Abschluss ihres Studiums erhielten 118 Absolventinnen und Absolventen des Fachbereichs Ingenieur- und Naturwissenschaften im Rahmen einer Feierstunde zum Ende des Sommersemesters ihre Abschlusszeugnisse überreicht. Glückwünsche sprachen u. a. der Rektor der Hochschule Merseburg, Prof. Dr. Markus Krabbes, und der…

Start des Projekts „Aura-Hirn 2“ zur Entwicklung modularer Software für automatisierte Lastenräder

Die Hochschule Merseburg, die Städte Merseburg, Leuna, Bad Lauchstädt, Braunsbedra, Mücheln und Bad Dürrenberg, die Gemeinde Schkopau sowie das Merseburger Innovations- und Technologiezentrum intensivieren und verstetigen ihre Zusammenarbeit

Im Hinblick auf Bildung und Sexuelle Bildung bestehen intensive gesellschaftliche Bedarfe. Das gilt noch mehr für Angebote, die explizit „inklusiv“ ausgerichtet sind und dementsprechend keine Menschen ausschließen. So sollen unterschiedliche Herkünfte, Hautfarben, geschlechtliche und sexuelle Identitäten in der Bildung, aber auch gesellschaftliche Barrieren berücksichtigt werden.

Die Hochschule Merseburg (HoMe) ist für die Entwicklung innovativer Bildungsansätze bekannt. Nun konnte der HoMe…

Bunt, bequem und einfach mal anders – Neue Lernräume laden zum Verweilen, Lernen und Kommunizieren ein